深化北網產教融合 厚植“能工巧匠”成長沃土！

2月23日，北京網絡職業學院領導班子召開會議，就2022年持續打造產教融合“雙元”教育新機制的方向進行了詳細的討論并提出了具體方案。

學院創始人張亞林表示：

我院教職工應明確“產、教”具體意義，產：企業參與辦學；教：學校參與生產。同時優化教學環節，做好專業課和生產實踐課的安排。2022年，是我院產教融合的發展元年，我們將以“信創產業+企業生產+學校教育”為脈絡，以“新產業·新人才·新教育”為主題，整合信創和IT領域主流廠商與技術，聯合建立集教學、生產、實訓、實習、研發、創新的一體化平臺。

執行院長曹景昭表示：

產教融合的重點在于“融合”。

“融”是在我院三個專業群建設的基礎上拓寬辦學道路接受合作辦學，跳出原有的小型模式，以與各大公司合作辦學的方式進行規模擴大。

“合”是做好我院教學、培訓、生產三大業務。同時加強學校的中臺建設（包括教學、學生管理、行政保障、招生等）通力合作，提高學生質量，推進產教融合，推動校企合作。

執行董事張丹海表示：

目前我院產教融合的發展仍需要進行不斷的探索和實踐，“學校直接參與生產活動”、“企業直接參與教學管理”，同時滿足這兩項才是產教融合，并且在實施中，學校參與生產不能照搬工廠的模式，要將“實踐教學、素質教育”融入生產一線，培養具有專業能力和職業素養的高質量技術技能型人才。

2022年，我院將持續打造京南信息技術應用創新產教融合基地，為學生營造真實的職業環境，鍛煉實際操作，提升綜合素質，使學生既具有扎實的理論知識，又具有現代化企業工廠所需的實踐技能。

同時學院各部門要將實際工作和推動產教融合相結合，提出計劃并實施計劃，通力合作，引入企業并完善模式，幫助學生體驗企業環境，熟悉企業對人才素質的要求和行業發展動向，拓展視野，加強職業生涯規劃意識，增強就業競爭力，真正做到學以致用、學用結合。

 初審 /  編校 / 宣傳處 責任編輯 / 郝老師