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2025年7月9日，一場聚焦數據要素、數據人才培養與產教融合的戰略合作交流會在北京網絡職業學院舉行。北京網絡職業學院與北京國信鈞元科技有限公司（以下簡稱“國信鈞元”）的代表齊聚一堂，圍繞數據知識產權、數據人才培養體系建設、區域產業協同發展等核心議題展開深入研討，為雙方未來在數據領域的深度合作擘畫藍圖。

此次交流會是雙方響應國家“構建數據基礎制度更好發揮數據要素作用”戰略部署的重要舉措。國信鈞元創始人、常務副總經理王杰偉，市場負責人、數據知識產權聯合實驗室主任趙秋瑜，北京網絡職業學院董事長張亞林、院長曹景昭等領導出席會議，共同探索校企協同推動數據產業高質量發展的新路徑。

校企優勢凸顯合作潛力

交流會上，北京網絡職業學院董事長張亞林代表學校對國信鈞元一行表示歡迎，他指出，數字經濟已成為推動區域發展的核心動力，北京網絡職業學院作為信息技術領域人才培養的重要陣地，始終以服務產業發展為己任，此次與國信鈞元的交流，既是深化產教融合的具體實踐，更是助力區域數字經濟建設的重要舉措，希望雙方以此次會議為起點，探索出一條資源共享、互利共贏的合作之路。

隨后，北京網絡職業學院院長曹景昭詳細介紹了學校的發展概況與辦學特色。他提到，學校構建了以大數據、人工智能、信息安全等為核心的專業集群，創新“校企合作、定向培養、直通就業”的培養模式，通過企業教師交互授課、企業實踐項目及證書培訓體系，實現人才培養與產業需求的精準對接。

國信鈞元的數據知識產權聯合實驗室主任趙秋瑜全面介紹了數據知識產權聯合實驗室的情況。該實驗室由國信鈞元聯合中國技術交易所、中國信息通信研究院等國家級機構共建，聚焦數據知識產權登記、交易、評價等全鏈條服務，已在全國17個試點省市推動超1.3萬份登記申請，為數據要素價值化提供了關鍵支撐。他以天津數據資產登記評估中心、內蒙古數據要素綜合服務平臺為例，展示了數據要素在地方產業升級中的實踐價值，為雙方合作提供了具體參照。

共識初成：“雙協同雙體系”勾勒合作藍圖

在深入研討環節，國信鈞元創始人王杰偉提出的“兩個協同、兩個體系”合作框架引發熱烈共鳴，成為雙方初步達成的合作發展方向。

資源協同層面，雙方計劃依托中國電子技術標準化研究院等國家級資源，助力學校構建大數據、人工智能領域的評定考核體系，引入企業真實數據交易場景作為實訓載體。“我們將推動數據交易師等崗位的實戰訓練進校園，讓學生畢業即具備產業適配能力。”王杰偉表示，這種協同將實現教學標準與產業需求的無縫銜接。

區域協同層面，著眼于跨地域的資源聯動與合作。借鑒國信鈞元在內蒙古數據要素產業園與北京的合作經驗，為學校學生提供涵蓋實習、就業、創業等多方面的配套支持，打通“培養—實踐—就業”的完整鏈條。并且，北京網絡職業學院正在與當地鎮政府聯合，著力打造人工智能應用與數字經濟發展的高地，這為校地企三方合作提供了得天獨厚的場景優勢，將為年輕人提供更廣闊的發展空間。

課程體系層面，雙方擬將數據要素相關內容融入現有課程，開發數據產權、資產化等特色模塊，同時引入數據資產管理師、評估師等社會化培訓，讓學生在學歷教育之外，同步獲取行業認可的職業資質。

培訓體系層面，計劃建設以學校為平臺，開展面向社會的數據人才培訓，既服務區域企業人才升級需求，又為學校拓展社會服務功能。曹景昭院長對此表示贊同：“這一體系將實現教學資源與產業需求的雙向流動，讓學校成為數據人才的培養基地。”

展望未來：數據賦能開啟產教融合新篇

此次首次交流會的成功舉行，為雙方后續合作奠定了重要基礎。會上，雙方約定將盡快組建專項工作組，進一步細化合作方案，明確時間節點，力爭在課程共建、實訓基地建設等領域率先取得突破。

從長遠來看，合作將逐步構建“人才培養—數據服務—產業升級”的生態閉環：學校通過輸出專業人才支撐數據產業發展，企業則通過資源反哺提升學校育人質量，最終服務竇店乃至北京的數字經濟建設。這種良性互動，正是產教融合的核心要義。

北京網絡職業學院董事長張亞林表示：“數字經濟的浪潮下，高校必須主動對接產業需求，才能培養出真正符合時代發展的人才。此次與國信鈞元的合作，是我校深化產教融合、服務區域發展的重要一步，我們將以開放的姿態整合資源，讓學校成為數據人才成長的沃土。”王杰偉則強調：“數據是新時代的核心資源，校企合作將打通從‘數據’到‘資產’的轉化通道，為數字經濟發展注入源頭活水。”

此次交流與共識，為北京網絡職業學院與國信鈞元的合作拉開了序幕。隨著雙方合作的逐步深入，必將在數據人才培養、數據資產服務等領域探索出校企協同的新路徑，為推動數據要素市場化配置、助力數字經濟高質量發展貢獻積極力量。