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教學活動：構建通識育人高效課堂

基礎教育部以通識課為核心開展教學活動，科學規(guī)劃教學體系，優(yōu)化內(nèi)容與方法，確保學生夯實基礎知識儲備。活動中注重引導學生培養(yǎng)良好學習習慣、科學思維方式與自主學習能力，通過多樣化教學形式激發(fā)學習活力。依托嚴格的過程監(jiān)督與評估，保障教學活動實效，為學生應對后續(xù)專業(yè)學習挑戰(zhàn)做好充分準備。