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逐夢唯篤行，奮進正當時。10月31日，為了促進教師的專業發展，提升教師駕馭課堂教學的能力，切實把新課程標準的教育理念和基本要求全面落實到課堂教學中，基礎教育部開展了語文《歸園田居》公開課活動。此次公開課邀請了副院長郭秋生、教務處張雙喜處長、貫通項目主任玄有福及各位教師。

學科教師精心準備，為我們呈現了各具特色的精彩課堂。課堂生動活潑，教師緊扣文本特點，以聆聽朗讀為主線，引導學生識字寫字、品味詞句、想象交流；結合課文內容，巧妙設計了情境導入，情境貫穿課堂，抓住了孩子們的眼球，將課堂教學變得生動活潑，在提升課堂教學效率的同時讓學生得到更好的學習體驗。

公開課結束后，授課教師與聽課領導和老師圍繞課堂教學展開了深入的研討交流。授課教師們首先闡述了自己的教學設計思路及課后反思，隨后聽課教師各抒己見，從教學目標達成、教學方法運用、師生互動效果等多個維度進行評課。大家既肯定了課堂中的亮點與創新之處，也針對教學過程中存在的問題提出了建設性意見。研討過程中，老師們暢所欲言，分享教學經驗與感悟，在思維的碰撞中凝聚智慧，達成共識。

教育之路漫漫，育人之心灼灼。一堂特色、精彩紛呈的公開課，讓我們看到老師們在新課標背景下教學觀念的轉變，學生學習方式的改變，課堂教學結構的優化。“教”是實踐，“研”是思考，在教學中沉淀，在教研中提升，基礎教育部所有教師將繼續加強學習與實踐，為教學不斷注入生命活力，讓學院的課堂更精彩。